Артур Печерских
Исследователь, Центр институционального анализа науки и образования ЕУСПб

Лекция
Литература как сеть: связи авторов и персонажей от Википедии до автофикшна

Метафора сети давно стала популярным способом описания современного общества. Мы рутинно обсуждаем важность «нетворкинга», «связей» и «социального капитала», а социальные сети, где мы нередко обнаруживаем общих знакомых с самыми неожиданными людьми, дополнительно закрепляют такой взгляд на реальность.

На лекции мы обсудим, как сетевая метафора превратилась в набор формальных методов в социальных науках и как это может помочь нам в разговоре о литературе. В частности, поговорим о том, как выглядит сеть связей русских писателей в Википедии, что могут рассказать о культурной эволюции формально описанные отношения между их персонажами и насколько сети, построенные на основе дневников и художественных автобиографий, отличаются от наших представлений об окружении известных авторов.

Александра Мартыненко
Младший научный сотрудник факультета антропологии ЕУСПб и Социологического института РАН 

Воркшоп-прогулка
Маршрут внимания: этнографическая прогулка по Переделкину

В первой части нашей встречи мы поговорим о том, как этнография работает с пространством, почему прогулка, наблюдение и фиксация деталей являются полноценными исследовательскими методами, и зачем антропологам и социологам нужны ментальные карты и другие способы социального картографирования. Далее попробуем применить этот инструментарий на практике: отправимся на прогулку по Переделкину, чтобы в совместном наблюдении собрать мини-этнографию поселка и проследить, как пространство воспринимается, осмысляется и описывается его посетителями. Если погода не будет располагать к прогулке, мы сосредоточимся на совместной аналитической работе в аудитории: попробуем реконструировать Переделкино как социальное и культурное пространство через обсуждение, заметки и схемы восприятия.

Лия Чечик
Директор-организатор Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб, куратор, кандидат искусствоведения

Ксения Диодорова
Приглашенный преподаватель Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб, куратор, арт-директор, соосновательница студии и школы социокультурных проектов Gonzo: Research&Art 

Воркшоп
Музей идет не по плану: казусы, ошибки и неожиданные открытия в проектировании выставок

Воркшоп посвящен тому, как в действительности создаются музейные выставки — не как линейный путь от идеи к реализации, а как процесс постоянных пересборок, компромиссов, ошибок и неожиданных открытий. На примере реальных кейсов участники разберут, почему выставки почти никогда не идут по плану, как ограничения и сбои меняют проект, а иногда приводят к самым интересным решениям. Вместе с ведущими они попробуют взглянуть на музейное проектирование изнутри как на живой процесс, где важны не только концепции, но и способность адаптироваться, пересобирать идеи и находить новые смыслы по ходу работы.

Мария Гурьева
Исследовательница социальной и культурной истории фотографии, кандидат философских наук, доцент Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб, соорганизатор конференции «После (пост)фотографии»

Лекция
Неписаные правила повседневной фотографии

Как устроено наше фотографическое поведение? Почему принято фотографироваться под елкой, на свадьбе, на фоне достопримечательностей и цветущих кустов? Почему на фото положено смотреть в объектив и улыбаться? Неписаные правила распространяются и за пределы выбора момента для съемки или позы в кадре. Не задумываясь о причинах своих действий, мы храним студийные фотографии бабушек и прабабушек, оплачиваем выпускной фотоальбом детям, показываем друзьям наши снимки из отпуска, вешаем на стену семейный портрет. На лекции мы возьмем исследовательскую дистанцию по отношению к нашему привычному, автоматическому фотографическому поведению и поговорим о социальных и культурных основаниях повседневных фотографических практик.

Евгений Котельников
Профессор Школы вычислительных социальных наук ЕУСПб, доктор технических наук

Лекция
Писатель и алгоритм: как искусственный интеллект меняет литературу

Искусственный интеллект всё активнее входит в пространство литературы — не только как инструмент письма, но и как новая культурная среда. Что происходит с авторством, стилем, воображением и самим образом писателя, когда тексты всё чаще создаются в диалоге с алгоритмами? Может ли машина быть соавтором, критиком или даже конкурентом писателя? Как меняется наше представление о творчестве в эпоху нейросетей? Приглашаем вас на разговор об искусственном интеллекте как о новом участнике литературного процесса — от поэзии и романа до издательских платформ и способов чтения.

Борис Колоницкий
Профессор факультета истории ЕУСПб, доктор исторических наук

Лекция
«Трагическая эротика»: слухи и политические образы во время Первой мировой войны

Почему известный философ и священник о. С. Булгаков назвал свое отношение к Николаю II «трагической эротикой»? Какую роль в истории революции 1917 года играли слухи? Всегда ли проклятия в адрес членов императорской семьи свидетельствуют о наличии антимонархического сознания? Что имели в виду люди, возмущавшиеся политической «порнографией»? Как воспринимали царские дворцы современники? На эти и другие вопросы попытаемся ответить на лекции.

Артём Недолужко
Научный руководитель, Лаборатория палеогеномики ЕУСПб, кандидат биологических наук

Лекция
Миллионы лет в одной молекуле: путешествия по страницам ДНК

ДНК – это природный полимер, присутствующий в клетках живых организмов и обеспечивающий наследование признаков. Но что происходит с молекулами ДНК после смерти? Оказывается, ДНК может сохраняться на протяжении тысяч и даже миллионов лет, предоставляя ценнейшие сведения об истории Земли и ее обитателей.

Палеогеномика изучает древнюю и историческую ДНК и позволяет исследователям проникнуть в секреты эволюционных процессов, истории человечества и происхождения древних цивилизаций, изучая материалы, полученные в ходе археологических и палеобиологических экспедиций.

На лекции поговорим, среди прочего, о причинах исчезновения некоторых видов животных, о растительности юга Сибири тысячелетней давности и о тайнах, скрытых в геномах носителей загадочных археологических культур.

Георгий Шерстнев 
Архивист Центра изучения эго-документов «Прожито» ЕУСПб, историк кино, участник проекта «Кинофикация»

Арсений Моисеенко
Научный сотрудник факультета истории ЕУСПб, участник проекта «Кинофикация»

Кинопоказ «Маленькая Вера» (1988) и мастерская от историков кино. 18+

«Маленькая Вера» Василия Пичула — один из главных кинематографических манифестов перестройки, портрет повседневности позднесоветской рабочей семьи: тесная квартира, ритуализированное пьянство, бытовое насилие, экзистенциальная пустота молодого поколения в индустриальном Мариуполе. Всё это в совокупности со скандальными эпизодами, в которых впервые на советском экране телесность была представлена весьма откровенно, предопределило зрительский интерес: «Маленькая Вера» стала последней по-настоящему кассовой советской картиной — её посмотрели около 55 миллионов человек.

После просмотра фильма мы предлагаем обратиться к истории его рецепции. Опираясь на уникальные архивные документы и материалы периодической печати, мы реконструируем спектр реакций: от профессиональной кинокритики, искавшей язык для разговора о новом кинематографе, до зрительских писем, в которых появление подобных фильмов воспринималось как симптом нравственной катастрофы. Этот материал позволяет увидеть, как вокруг одной картины сталкивались разные представления о допустимом и об образе советского общества накануне его исчезновения.

Сергей Фофанов
Историк искусства, куратор, приглашенный преподаватель Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб

Лекция
Ландшафты души. Различные чувства, испытываемые перед картинами Каспара Давида Фридриха

Лекция посвящена рождению романтического пейзажа и новому пониманию природы в искусстве начала XIX века.

В творчестве Каспара Давида Фридриха живописи природа перестает быть лишь изображением внешнего мира и превращается в «ландшафт души»: образ одиночества, памяти и размышления о величии и трагедии бытия. 

В лекции будут рассмотрены философские и художественные предпосылки творчества Фридриха. Отдельной темой станет полемика вокруг пейзажной живописи Фридриха — от резкой критики сторонников классической эстетики до восторженных текстов поэтов-романтиков. Лекция также затронет современные исследования творчества Фридриха — от немецкой академической традиции до работ канадских, японских и североамериканских исследователей, рассматривающих его живопись.

Вадим Волков 
Ректор ЕУСПб, доктор социологических наук, Ph.D. in Sociology
с участием Владимира Попова, соучредителя DAO Synergis

Лекция
Инфраструктуры децентрализованного управления. Презентация книги «Анархия, или Жизнь без начальника»

Централизованная иерархическая организация во главе с начальником кажется нам естественной формой жизни. Альтернативная идеология – горизонтальной свободной организации – долгое время не находила возможности доказать свои преимущества. Традиция мысли об анархии и социальные движения анархистов содержали яркие интеллектуальные инновации, но не добились значимого практического успеха. Представляя основные мотивы книги «Анархия, или Жизнь без начальника», автор сделает акцент на новых технологиях децентрализации, блокчейне и социальных сетях как новой инфраструктуре, которая может сделать анархистскую утопию реальностью. Могут ли технологии блокчейн и криптовалют создать экономику без государства? В дискуссии по этим вопросам будет также участвовать представитель крипто-сообщества, основатель DAO Synergis Владимир Попов.

Дарья Никитина
Исследовательница, Институт междисциплинарных медицинских исследований 

Лекция
Стать лучшей версией себя: почему психология не избавила нас от культа продуктивности

Как вышло, что чем больше мы узнаем о психике и ментальном здоровье, тем чаще используем эти знания, чтобы больше работать? Почему отдых начинает казаться неэффективным? Как культура продуктивности маскируется под заботу о себе и какую роль во всем этом играет неолиберализм? К обсуждению внутренних парадоксов психологии приглашаются все, кто устал работать над собой.

Анжелика Цивинская 
Исследователь, Центр институционального анализа науки и образования

Воркшоп
Русская литература: авторы для чтения и авторы для изучения

На воркшопе участники познакомятся с разными взглядами на популярность русских писателей: кто любим широкой публикой, кого изучает академическое сообщество. Мы рассмотрим, как менялась роль автора в исследовательских работах 1990–2020 годов — от великих имен к идее смерти автора и к анализу сюжетов, мотивов и сравнительных подходов. Современные методы (digital humanities, LLM) стали своего рода великим шредером текстов, меняющим взгляд на литературу и превращающим классический канон в большой корпус для анализа данных. В интерактивной части мы рассмотрим, как можно вычислять популярность писателей, сравним частотность упоминаний и реконструируем каноны русской литературы.

Амиран Урушадзе
Декан факультета истории ЕУСПб, кандидат исторических наук

Лекция
Лев Толстой и Кавказская война

Лев Николаевич Толстой – самый «исторический» из великих русских писателей. Представления многих поколений людей об Отечественной войне 1812 года основаны, если не сказать определены, «Войной и миром». Выдающиеся историки предпринимали попытки нарушить эту монополию Толстого на историю, но все они остались безуспешными. Гораздо меньше известны произведения Толстого о самом длительном военном конфликте в российской истории — Кавказской войне. При этом здесь мы имеем дело с целым циклом повестей о повседневности войны, казавшейся современниками бесконечной. Последнее крупное произведение Толстого повесть «Хаджи-Мурат» посвящена главным толстовским темам — свободе, личному выбору и ответственности, преодолению внешних ограничений — и разворачивается на фоне Кавказской войны. В лекции мы рассмотрим особенности описания Кавказской войны в толстовской прозе, сравним его с романтическими образами Кавказа, созданными Пушкиным, Лермонтовым и Бестужевым-Марлинским и попробуем понять почему Толстой для своего философского и этического завещания выбрал сюжет из истории Кавказской войны.

Михаил Мельниченко
Руководитель Центра изучения эго-документов «Прожито», директор архива ЕУСПб, кандидат исторических наук

Лекция
Как авторы личных дневников прячутся от родителей, следователей и исследователей

Дневник чаще всего используется для записи личного опыта: люди пишут о собственных чувствах и впечатлениях, романтических увлечениях, описывают повседневные занятия. Кто-то ведет дневник с расчетом на публикацию, кто-то — чтобы сохранить память о себе для внуков и правнуков, кто-то утверждает, что пишет только для себя. Не всегда дневниковый текст был предназначен для чужих глаз. Некоторые тщательно скрывали дневник и даже могли уничтожить его в какой-то момент; авторы дневников нередко использовали шифры, в том числе собственного изобретения, анонимизировали персон, писали иносказательно, даже адресовали потенциальным читателям проклятия. На лекции речь пойдет о том, как авторы дневников относились к возможным читателям своих записей, как защищали свои тексты и какие стратегии сокрытия и самозащиты использовали.

Елена Глуховская
Доцент, Школа искусств и культурного наследия ЕУСПб, кандидат филологических наук

Мария Гурьева
Доцент, Школа искусств и культурного наследия ЕУСПб, кандидат философских наук, соорганизатор конференции «После (пост)фотографии»

Лекция
«Публика любуется и находит гениальные черты»: фотопортрет писателя на рубеже 19-20 вв

Во второй половине XIX века культура селебрити осваивает недавно появившийся новый медиум: фотография делает доступными широкой публике портреты знаменитостей — от членов монарших семей до деятелей культуры и искусства. Как и другие селебрити, писатели быстро осознают потенциал фотографии для создания и тиражирования своего публичного образа. В лекции мы обратимся к нескольким примерам из истории русской литературы рубежа XIX–ХХ веков и посмотрим, как, попадая в публичное поле, сконструированный писателем визуальный образ начинает жить собственной жизнью и подстраивается под особенности культурного и политического контекста современности.

Константин Учитель
Профессор, Школа искусств и культурного наследия ЕУСПб, доктор искусствоведения

Лекция и семинар по заранее подготовленному заданию 
Театр и музыка в русской литературе ХХ века: опыт комментария

Встреча состоит из двух частей: семинарской и лекционной. Участники семинара загодя получают задание, связанное с комментированием литературных произведений и дневниковых записей. Лектор также рассказывает о том, каким образом комментарий может ввести читателя в музыкальный и театральный контекст, очевидный для автора и его современников-читателей.

Каких двух клоунов услышал на полигоне Мандельштам? Почему ритуал рояля у Пастернака так гулок? Почему Хармс считал, что «Шестакович гений», а затем решил, что «Шестакович не гений»?

Ксения Тенишева
Первый проректор, доцент, директор программ по направлению «Социология» Школы вычислительных социальных наук ЕУСПб

Лекция 
Литературная алхимия: талант, популярность и наши книжные полки. Взгляд социолога

Мы привыкли думать, что популярные книги популярны заслуженно, а наши вкусы - результат личного выбора. Вычислительная социология предлагает менее лестную картину: успех книги непредсказуем, случайные преимущества на старте запускают механизм «богатый богатеет», а качество текста лишь задает границы возможного, но не определяет исход. Литературный канон - не хранилище лучшего, что создало человечество, а результат работы институтов: издательств, премий, школ и критиков. Алгоритмы книжных платформ, кажется, помогают нам находить новое - но чаще замыкают внутри уже сложившихся вкусов. Так кто же решает, что стоит на наших книжных полках - и есть ли в этом уравнении место таланту?

Вадим Басс
Историк архитектуры, доцент Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб, кандидат искусствоведения 

Лекция
Как ленинградские архитекторы придумывали жилье, или откуда взялись ваши квадратные метры?

Квартирный вопрос, как известно, испортил всех – москвичей, ленинградцев, жителей городов-миллионников и рабочих поселков, обитателей бараков и профессорских квартир. На лекции пойдет речь о том, как ленинградские архитекторы пытались победить в безнадежной борьбе за наше и ваше жилье. Как они с довоенных еще лет придумывали «малометражную квартиру», опираясь на западный опыт – задолго до появления «хрущевок». Откуда взялись ваши квадратные метры, кто и почему решил, сколько их вам полагается? Чем строительство для истэблишмента отличалось от массового? Сколько квартир надо было возвести в Ленинграде и стране, чтобы обеспечить всех отдельным жильем? Как был устроен материальный обиход среднестатистического «советского человека», если в год полета Юрия Гагарина холодильник был лишь у одной семьи рабочих из сорока? Сколько и какой мебели вам полагалось согласно представлениям архитекторов? Обо всем этом мы поговорим на материале ленинградских архивов.

Юлия Вымятнина
Профессор по макрофинансам (позиция учреждена при поддержке Lamoda); директор программ по направлению «Экономика», Школа вычислительных социальных наук ЕУСПб, кандидат экономических наук 

Лекция и игра
Ищем экономику в литературных отрывках

Читатель всегда привносит в книгу собственный опыт и свой особый взгляд на мир. Экономист в этом смысле не исключение — в литературе есть много очевидных примеров экономических вопросов, и многие из них представляют интерес для обсуждения (скажем, парадокс бережливости на примере «Скупого рыцаря» или то, как Голсуорси представляет нам своих героев через их экономический статус). Но книги полны примеров, связь которых с экономикой не так очевидна. Кем был бы Макбет в наши дни? Почему все боялись капитана Флинта (и зачем ему это было нужно)? Как устроена система принятия решений Алисы в Стране чудес? Будем искать в литературных отрывках не только экономику, но и специфичный для экономиста способ смотреть на мир.

Михаил Лурье
Доцент факультета антропологии ЕУСПб, антрополог и фольклорист, кандидат искусствоведения

Лекция 
Константин Вагинов — фольклорист эпохи авангарда

В романах Константина Вагинова 30-х гг., особенно в «Гарпагониане», заметное место занимают тексты городского фольклора, главным образом песни: они присутствуют фрагментами и полностью, в мелких эпизодах и в ключевых сценах, как элемент уличного саундскейпа и как реализация основного лейтмотива. Записная книжка «Семечки», которую Вагинов вел в те же годы, позволяет увидеть, что он не только обращался к этому материалу в литературных целях, как делали многие писатели, но и вполне систематично занимался записью фольклора, причем с очевидным пристрастием к обсценным текстам и культуре городских маргинальных групп. Основной сюжет лекции — о том, что вагиновская «полевая фольклористика» вписывается не только в контекст его интереса к чужому / особому слову, но также в контекст тематических и теоретических увлечений академической науки о фольклоре 20-х — начала 30-х годов. В общей логике авангардистского культурного проекта и Вагинов, и раннесоветская фольклористика испытывали особый интерес к современному фольклору, в котором — каждый по-своему — видели одновременно и правдивое высказывание о современности («голос улицы»), и ее выразительную фактуру.

Арсений Моисеенко
Научный сотрудник факультета истории ЕУСПб, участник проекта «Кинофикация»

Лекция 
Видеобум в СССР: первые видеосалоны, репертуары и борьба за монополию

Видеомагнитофоны и кассеты стали стремительно проникать в советскую повседневность на рубеже 1970–80-х годов, открывая зрителям параллельный визуальный мир – от голливудских боевиков и гонконгских фильмов о боевых искусствах до эротики и хорроров, прежде немыслимых на советском экране. В начале перестройки государство отреагировало на нелегальные потоки видеопродукции, попытавшись создать собственную систему видеопроката. Однако это решение, вместо того чтобы упорядочить рынок, спровоцировало появление нескольких конкурирующих систем снабжения – от кооперативных салонов и профсоюзных видеотек до полулегальных точек при ДК и кинотеатрах. Остановить развитие видеопиратства с его кустарными переводами и узнаваемыми «гнусавыми» голосами было уже невозможно. Видеосалон стал не просто новой формой досуга, но и уникальным социальным и культурным пространством позднего СССР. На лекции мы попытаемся разобраться в этой запутанной истории институционального и теневого видеооборота, обсудим репертуары разных салонов и логику их формирования, а также реконструируем атмосферу этих полулегальных залов.

Мазур Наталия
Профессор, Школа искусств и культурного наследия ЕУСПб, кандидат филологических наук 

Лекция
Такой (не)понятный ранний Пастернак

Ранняя лирика Пастернака нередко ставит в тупик даже опытных исследователей, которые сравнивают ее с «заумной» поэзией футуристов. На самом деле ничего «заумного» в этих текстах нет: несмотря на изощренную сложность его образов и метафор, они поддаются рациональному толкованию. Мы разберем несколько пастернаковских загадок и поговорим о том, что побудило поэта к созданию такой поэтики, которую он сам впоследствии назовет «трюкачеством».